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Digitalcafé Mitwirkung für Fachkräfte und Schüler:innen

Das Digitalcafé bietet Fachkräften und Schüler:innen als Austausch- und Beratungsangebot dreimal im Jahr die Möglichkeit, in lockerer Runde Lösungsansätze und Ideen rund um die Schüler:innenmitwirkung mitzunehmen und aktuelle Themen schulischer Partizipation anzusprechen. Die Veranstaltung dient ebenso dazu, Projektideen, die die demokratische Schulkultur fördern, als analoge bzw. digitale Formate zu entwickeln und bietet die Möglichkeit der kollegialen Vernetzung für einen kontinuierlichen Austausch zu Themen der Schüler:innenmitwirkung.
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​​​​​​​Hinweise

Die Veranstaltung findet digital über Microsoft Teams statt. Sie erhalten ca. zwei Wochen vor der Veranstaltung den Zugangslink sowie einige technische Hinweise. Wir Unterstützen sie gern bei technischen Herausforderungen.

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Thema: Schulfeste und Projektwochen

Termin: 09.11.2022 17-19 Uhr

Schüler:innenmitwirkung geschieht der Praxis meist in der Umsetzung von Veranstaltungen, wie z. B. Schulfesten, Projekttagen, Sportevents. Hier können sich Schülervertreter:innen und Schüler:innen aktiv einbringen, lernen und durchleben die verschiedenen Phasen des Projektmanagements und tauschen sich mit anderen schulischen Akteur:innen aus. Und ganz nebenbei – mit der Umsetzung von (erfolgreichen) Veranstaltungen, steigt das Wohlbefinden mit der eigenen Schule. Im Digitalcafé sprechen wir über die möglichen Rollen und Aufgaben von Schüler:innen bei der Umsetzung von Projekten, über potentielle Projektideen für unmotivierte Schülerräte und mögliche Hürden beim Projektmanagement in Schule.

Thema: Schüler:innenmitwirkung an Förderschulen

Termin: 02.02.2023 16.30-18.00 Uhr

Unabhängig von der Schulform ist Demokratiebildung für Schüler:innen fest gesetzlich verankert und gewünscht. Der spezifische Förderbedarf einzelner Schüler:innen bringt jedoch für pädagogische Begleitungen des Schülerrates an Förderschulen besondere Herausforderungen mit sich, die die Umsetzung von Schulgesetz und Schülermitwirkungsverordnung erschweren.

Wir möchten uns mit Ihnen und euch darüber austauschen, wie effektive SV-Arbeit an Förderschulen aussehen kann und wie eventuelle Hürden abgebaut werden können.

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